★说明:
儿童安全自救游戏——迷宫避险是中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题"新一代信息技术支持下的儿童综合发展与潜能培养"的研究成果之一。由众多儿童教育专家倾力创作。
★适合幼儿年龄段
4至10岁
★特色:
你在家里走过迷宫吗?在马路上走过迷宫吗?在有火险时走过迷宫吗?本游戏是在一个个特定的环境中,让孩子身处写实环境里,理解不安全因素或找到自救的方式。在潜移默化中达到安全教育的目的。
★游戏背景
儿童安全教育是健康成长的重中之重。而生活中的安全注意事项记忆又很不方便。本游戏通过十个关卡,再现了十个模拟场景中所遇到的不安全因素,让孩子在走迷宫的乐趣当中,知道如何预防身边的危险和一些紧急情况下的自救措施。关卡中的安全包括:不靠近不稳固的物体;不使用锋利尖头的剪刀;远离正在工作的电器;过马路时注意红绿灯;在浴室里要捡起掉下的东西;上下楼梯时,不要与小朋友们抢或挤;上自动扶梯时要小心;摸过宠物或与宠物玩耍后,要立即洗手;被宠物咬伤时,立即告诉爸爸妈妈,带着去医院;有火灾险情时,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰向出口前行。
★三维培养目标:
☆知识目标:
了解生活中常见的安全问题
知道一些特定环境下的不安全因素和一些自救措施
☆技能目标:
会分辨不安全因素
掌握部分自救措施
具有一定的自我保护能力
☆情感目标:
培养安全意识。激发孩子对身边事物的思考,促进孩子对自身安全的保护意识。
★相关介绍:
“新一代信息技术支持下的儿童综合发展与潜能培养"是中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题,本课题旨在研究如何开发和提高儿童智能,运用新一代教育工具和手段来提高儿童综合素质的一个课题项目。包括数理逻辑、言语思维、生存适应、综合艺术、人际交往、自然观察等7大模块,涵盖判断推理、匹配、测量、空间与方位、时间、分类、倾听、理解、数理、表达、行为习惯、自理能力、自我保护、科学推理、创新与表现、欣赏与感受、选用工具等27个分类,共80个培养开发子项目。
该研究成果正在转化为一系列适合儿童特有认知方式的、通过主动探索的游戏教育产品,来促进儿童综合性的发展。
希望您关注该系列产品,以便使您的孩子接触最新、最权威、最全面和体系化的研究成果,开发和提高您孩子的智能发展,让孩子受益终生。